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印刷教育展望

• 丹尼尔·威尔逊博士在美国从事印刷教育工作已有22年，他的从业经验使他从相当广泛的角度来看当前印刷教育事业的现状。

  丹尼尔·威尔逊博士从一名印刷机操作人员开始，而后成为一名印刷行业的培训人员，再走上高等教育的路程；与《美国印艺》有过紧密合作，帮助他们联合开发出版过不少培训课程，包括：成像技术培训课程、卷筒纸胶印机培训课程、装订培训课程；还在美国不少教育机构或院校当老师讲授课程，包括北伊利诺伊州立大学、北依阿华大学、阿肯色州立大学及宾夕法尼亚技术专科院校；还与不少其他高等专科学校的老师或同事们紧密合作过。目前，丹尼尔·威尔逊博士是伊利诺伊州立大学（I S U）印刷系的教授与协调员。

  由于以上经历与经验，丹尼尔·威尔逊博士对印刷教育事业欲有所言，也怀着欲向业内人士透露些有关人力资源方面所存在的状况与问题，以冀能为一个强劲又活跃的印刷业起到些促进作用，他提出以下问题请大家共同思考。

  1.当前应进行怎样的印刷教育？

  2.授课的最佳方法是什么？联线？以最新最完善的设备，配以手头现有的经验进行？抑或以较旧的被替换下来的设备也可行？

  3 .培训与教育两者间有何差别？对高等院校或专科学生是否应当就未来的印刷活件进行培训？

  4.谈到印刷学科的教育时，是否有一种基础性知识之类的问题？

  5.印刷学科是否本来就是一种高等教育学术科目？

  6 .是否该把现在的课程称为“图像传播”或别的什么？

  7 .如何能使最好的课程起作用？什么使它更伟大？

  8.美国的印刷教育课程规划与国际上其他国家的规划作对比，如何评价？

  9.如何能提高现在的课程规划水平？并把更优秀的人员吸引到行业中来？

  10.面对印刷业的收缩，是否应吸引更多的年青工作人员到行业中来？

  过去十年中已经出现过印刷教育报名投考减少及各级层面上有关印刷教育计划取消的书面报道，现据丹尼尔·威尔逊博士带来的消息，有两家带有研究性的美国大学已经批准新的印刷学士招生计划。

  1.休斯顿大学（U H）将开办“数字媒体”课程，并自2010年秋季开始招生，由技术系教授J e r r yW a i t e博士协调学员，同时在印刷、网络、照相及视频技术和数字化媒体项目的管理等方面授课。

  2 .伊利诺伊州立大学印刷系除原来在奈尔逊·史密斯大楼的5 000平方英尺教室与实验室外，又增添了印刷媒体管理、网络媒体管理及包装印刷管理三个重点实验室，由学员自选。同时也支持一般的技术教育或印刷教师的培训。

  不过由于多数州立大学的内部资源有限，难以发展，所以学校欢迎印刷企业能提供设备、材料或软件方面的支持或资助。

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